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1、一、情况分析 年级： 2、实有人数； 3、参评人数： 二、试题分析（知识难易度分析） 三、质量分析（得、失） 四、学生等级率分析 五、错题分析 六、改进措施 七、教学建议。
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水利万物而不争,
而万物莫能与之争。
