数学的十一个核心素养

根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，小学数学的11个核心素养包括：

1. 数感 ：对数与数量、数量关系、运算结果等的直观感悟。

2. 量感 ：对长度、面积、体积、时间、质量、货币等的感性认识。

3. 符号意识 ：理解并运用符号表示数、数量关系和变化规律。

4. 运算能力 ：根据法则和运算规律，正确进行运算的能力。

5. 几何直观 ：利用图形描述和分析问题，简化复杂数学问题。

6. 空间观念 ：根据物体特征抽象出几何图形，想象实际物体、方位、位置、运动和变化。

7. 推理意识 ：对逻辑推理过程及其意义的初步感悟，包括合情推理和演绎推理。

8. 数据意识 ：对数据的意义和随机性的感悟，通过数据分析体验随机性，发现规律。

9. 模型意识 ：建立数学模型，帮助解决实际问题。

10. 应用意识 ：用数学的眼光观察事物、阐释现象、分析问题。

11. 创新意识 ：在前十种核心能力的基础上，建立创新思维。

这些核心素养旨在培养学生运用数学知识、方法和技能进行思考、分析和解决问题的能力，以及创造性思维和创新能力。

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